Abordagem comunicativa como proposta de ensino de língua inglesa em um pré-vestibular social

Modalidade de participação: Extensão

Centro:Centro de Ciencias Matematicas e da Natureza

Autores: LAÍS FERENZINI DE MIRANDA (1)

Orientador: MARTA ELOISA MEDEIROS (1)

Palavras-chave: samora pré-vestibular abordagem comunicativa ensino inglês