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Instituto de Matemática (IM)

Rotação por Estações de Aprendizagem: Ensino híbrido e a sala de aula de matemática

Título: Rotação por Estações de Aprendizagem: Ensino híbrido e a sala de aula de matemática

Modalidade de participação: Pesquisa

Centro:Centro de Ciencias Matematicas e da Natureza

Autores: BRUNO GOMES DA SILVA NETO (1)

Orientador: AGNALDO DA CONCEIÇÃO ESQUINCALHA (1)

Palavras-chave: ensino de matemática TDIC desmos rotação de estações ensino híbrido livro aberto

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